Onze Rekentuinspelers zijn trots op de hoeveelheid muntjes die zij sparen en de planten die groeien in hun tuintjes. Maar spelers krijgen eigenlijk nooit goed te zien in welk spel ze het beste zijn, behalve als hun leraar of ouder dit vertelt. Het Oefenwebteam heeft daarom voor het nieuwe schooljaar de groeikaart ontwikkeld. Hiermee vervullen we de wens van veel leraren om leerdoelen af te kunnen spreken met de spelers. In Rekentuin is de groeikaart te vinden in de spelomgeving van de spelers.

Lees verder

Zo werken Rekentuin en Taalzee

Er is nu een kort en bondig filmpje dat uitlegt hoe Rekentuin en Taalzee werken. Hoe werkt het adaptieve systeem? Wat vinden gebruikers van onze programma’s? Leerkrachten en leerlingen leggen in onze nieuwste infovideo uit hoe zij Rekentuin en Taalzee gebruiken.

Basisscholen kunnen straks 15 procent van hun onderwijstijd in het Engels lesgeven. Dat staat in het plan van aanpak Engels in het primair onderwijs dat Staatssecretaris Dekker gisteren naar de Tweede Kamer heeft gestuurd.

Lees verder

Stiching Agora heeft Taalzee aangeschafd voor alle leerlingen

Agora, Stichting voor Bijzonder Primair Onderwijs in de Zaanstreek, verlengt voor het 3e achtereenvolgende jaar voor alle 26 aangesloten scholen het abonnement met Oefenweb. ‘We zijn zeer positief over het Rekentuin programma’ aldus Hans Kroes, beleidsmedewerker ICT bij Agora. Naast Rekentuin zullen alle 8000 leerlingen komend schooljaar ook gaan werken met Taalzee!

Lees verder

Vanaf vandaag zal Rekentuin tijdelijk een nieuw spel bevatten. Het nieuwe spel 1-2-3’tje te spelen zijn in de bonustuin. 1-2-3’tje is een variant van het populaire ‘Set’ spel. Met het spel oefen je onder andere het logisch denken.
Set printscreenGebruikers vinden dit spel in de bonustuin. Spelers dienen eerst alle gieters weg te spelen in de basistuin om toegang te krijgen tot de bonustuin. Ben je nog geen gebruiker? Dan kun je dit nieuwe spel uitproberen in onze gratis demo.

 

Een artikel in de Gelderlander van woensdag 20 Maart jl. maakt duidelijk dat steeds meer lesstof in games wordt verwerkt. Want gamification in het onderwijs is hot!

“Kinderen kunnen veel leren van educatieve games zoals bijvoorbeeld de Rekentuin” stelt Henk Kip, docent media/ICT aan de Iselinge Hogeschool in Doetinchem.

gamificationIn onderwijsgames wordt veelal gebruik gemaakt van beloningsstrategieën. Het scoren van punten brengt de speler naar een hoger niveau of, zoals bij Taalzee en Rekentuin, naar een groei van plantjes in de tuin en het aantal vissen in de zee.

Het artikel stelt dat de directe feedback in games de leerkracht veel nakijkwerk en dus tijd bespaart.  “In een spel zie je direct of je het goed hebt gedaan. Bovendien mag je in een spel fouten maken en het steeds opnieuw proberen” aldus Henk Kip.