Laat eens zien! is een online leeromgeving ontwikkeld voor het basisonderwijs. In Laat eens zien! is de complete leerlijn rekenen vertaald naar instructievideo’s en instructieanimaties voor groep 1 t/m 8.

Leerlingen van scholen die ook een abonnement hebben op Laat eens zien! krijgen nu binnen de Rekentuin automatisch instructievideo’s aangeboden die aansluiten bij de oefenstof. Vanwege de adaptieve werking van de Rekentuin wordt het aanbod van instructievideo’s automatisch aangepast aan de vaardigheid van de leerling. Door deze koppeling zijn scholen er niet alleen van verzekerd dat leerlingen oefenen op hun eigen niveau, maar ook dat elke leerling passende instructie krijgt aangeboden.

Hoe werkt de koppeling tussen Rekentuin en Laat eens zien!?

Leerlingen van scholen die een abonnement hebben op Laat eens zien!, hebben binnen de Rekentuin direct toegang tot geschikte instructievideo’s. Zij zien een wolkje bij een bordje in de tuin als er geschikte instructievideo’s voor dat domein beschikbaar zijn. Als een leerling hierop klikt komt hij/zij direct bij een playlist van video’s van Laat eens zien! voor dat domein. De meest relevante video’s voor een leerling staan bovenaan. Na het bekijken van 1 filmpje blijft het wolkje soms nog zichtbaar in de tuin van de kinderen. Dit komt omdat er nog meer filmpjes zijn die ook goed zijn om eens te bekijken. We raden aan om kinderen te adviseren telkens 1 filmpje te bekijken en dan weer sommen te maken.

De filmpjes zijn ook te benaderen door op de wolk in de minimap te klikken. Hier vind je een overzicht van alle domeinen waarvoor geschikte instructievideo’s beschikbaar zijn. Leerkrachten zien de filmpjes overigens niet in hun docententuin in het Tuincentrum.

De rekenaars zijn leerlingen van het Vellesan college in IJmuiden. Het Vellesan College is een brede scholengemeenschap met VMBO beroepsgericht – mavo – havo en vwo niveau. De eerste klassen van de basis- en kader beroepsgerichte leerweg (VMBO) maken sinds dit schooljaar gebruik van de Rekentuin. Iedere week rekenen ze één lesuur met de Rekentuin. Daarnaast wordt de Rekentuin ook gebruikt door een aantal eersteklassers van de theoretische leerweg (MAVO).

Het Vellesan College maakt, net als ruim 50 andere middelbare scholen, gebruik van de Rekentuin ter voorbereiding op de komst van de nieuwe Rekentoets. Bouwe Hoekstra is rekendocent op het Vellesan College en vertelt waarom ze voor de Rekentuin hebben gekozen. De school was op zoek naar een digitaal, adaptief oefenprogramma dat niet prestatiegericht is en kinderen beloont voor hun inzet. Rekentuin voldeed aan deze voorwaarden.

Bouwe houdt in het Tuincentrum de prestaties van de kinderen bij. Wanneer leerlingen in het klassikale overzicht uitvallen, bekijkt hij de meest gemaakte fouten. Op basis van deze informatie bepaalt hij welke individuele instructie de leerling nodig heeft. Bouwe geeft de leerlingen wel bewust veel vrijheid in de spelkeuze zodat het rekenen ook leuk blijft voor de leerlingen. Het merendeel van de leerlingen heeft op de basisscholen aparte rekentrajecten gevolgd en hij wil de kinderen het liefst niet opnieuw als uitzondering of als zwakke rekenaar behandelen.

Het Vellesan college heeft een professionaliseringsgroep rekenen, welke bestaat uit een aantal docenten. De professionaliseringsgroep is samen met gespecialiseerde hulp van buiten de school zo’n  twee jaar aan de slag  om het rekenonderwijs op het Vellesan College meer inhoud te geven. Daarnaast doet het Vellesan college mee aan een pilot van de rekentoets. De eerste rekentoets is hierdoor onlangs bij de leerlingen afgenomen. Aan de hand van de resultaten bekijkt de professionaliseringsgroep of ze meer specifieke doelen kunnen hangen aan het gebruik van de Rekentuin. Daarnaast heeft het Vellesan College het voornemen om volgend jaar een vast reken uur in het rooster op te nemen voor alle vmbo leerlingen in klas 1 tot en met 3.

Binnenkort wordt de 100 miljoenste som gemaakt in de Rekentuin. Op het moment van schrijven staat onze live teller op 91.042.420 sommen. Er zijn dus al ruim 91 miljoen sommen in de Rekentuin gemaakt! Daar zijn we trots op.

We vinden dat we de 100 miljoen sommen niet zomaar voorbij kunnen laten gaan. Vandaar dat we gaan bijhouden wie de 100 miljoenste som maakt. Deze speler wordt vervolgens overladen met virtuele muntjes die ingewisseld kunnen worden voor mooie prijsjes voor in de prijzenkast. Alle Rekentuin spelers doen automatisch mee aan deze actie!

Sinds augustus 2009 houden we bij hoeveel sommen in de Rekentuin worden gemaakt. Op onze site hebben we een live teller waarmee iedereen kan zien hoeveel sommen er op elk moment gemaakt worden in de tuin. Op de meest vreemde momenten loopt de teller door, zoals met Kerst, Oud & Nieuw 2011 en soms zelfs ‘s nachts. Er zijn dus bijna continue wel mensen sommen aan het maken in de Rekentuin.

Op 13 oktober 2011 hebben we een bericht geplaatst omdat er toen 50 miljoen sommen waren gemaakt. Door goed op de teller te letten kunnen jullie misschien voorspellen wanneer ongeveer de 100 miljoen wordt bereikt. Als je op dat moment heel veel speelt dan heb je misschien kans dat jij de winnaar bent en de 100 miljoenste som maakt!

Het Rekentuinteam.

Let op: soms zijn de sommen wat raar georganiseerd. Zo staan er extra spaties in de sommen. Dit komt doordat we de invloed van de visuele presentatie van de sommen in kaart willen brengen. U hoeft hier dus geen melding van te maken, dit is geheel de bedoeling en we zijn hiervan op de hoogte.

Beschikbaarheid rekenspellen zelf instellen:

In het Tuincentrum kunt u eventueel de beschikbaarheid van de rekenspellen voor de leerlingen aanpassen. Zo kunt u per kind of per klas bepalen of u wilt dat dit nieuwe rekenspel in de tuin van de kinderen beschikbaar is. In het Tuincentrum vindt u onder Help de handleiding “beschikbaarheid spellen” waarin dit wordt uitgelegd.

We hebben een Rekentuin presentatie gemaakt in Prezi.com. Prezi.com is een web based alternatief van PowerPoint. Onze Rekentuin Prezi is openbaar en daardoor voor iedereen toegankelijk via internet.

Onze presentatie vind je door deze link te gebruiken: http://prezi.com/ufgj6k5xf3yb/korte-rekentuin-presentatie/

In de presentatie vind je het Rekentuin filmpje en de belangrijkste informatie over de Rekentuin:

• Omschrijving van de Rekentuin
• Belangrijkste kenmerken waarin de Rekentuin zich onderscheidt van andere oefenprogramma’s of rekengames
• De laatste ontwikkelingen 
• Prijzen
• Informatie over het zusje van de Rekentuin: Taalzee

Indien je nog niet bekend bent met Prezi kun je hier een korte instructiefilm bekijken over Prezi.

Om 8.30 uur zaten alle kinderen van BS Het Spinnewiel klaar in de aula voor de opening van onze marathon. Ze hadden er erg veel zin in. Een aantal kinderen vertelden dat ze er extra voor hadden geoefend. Nadat onze algemeen directeur Jeanette de Heij de eerste som had gemaakt ( zij moest wel tot 2 tellen……), zijn de jongsten gestart. Het ging als een trein. Ieder kwartier werden de deelnemers  gewisseld. Ongeveer om 11.00 uur bereikten we al waar we hoopten te eindigen…bij de 100.000 digitale muntjes!!!

Groep 8 heeft de middag voor hun rekening genomen. Ze hebben de teller rond 15.00 uur op ruim 200.000 muntjes weten te krijgen. En dat was best pittig! Het allerbeste nieuws is wel dat we €1500,- euro met deze actie hebben verdiend voor Ethiopië en daar zijn we apetrots op!!!

Het Rekentuin team heeft de actie met veel plezier gevolgd. We vinden het een mooi initiatief van Het Spinnewiel. Wellicht dat ze andere scholen hebben geïnspireerd om een soortgelijke actie op te zetten?

Wij werken graag mee aan dit soort creatieve ideeën. Met dank aan onze programmeurs is er nu een ‘live teller’ beschikbaar die in de toekomst opnieuw gebruikt kan worden. Wilt u als school ook een Rekentuin marathon organiseren voor bijvoorbeeld een goed doel? Neem dan contact op met info@oefenweb.nl.

Middels onderstaande teller kan iedereen live volgen hoeveel muntjes er al zijn verdiend. Gaan ze de 100.000 muntjes halen?

Lees hier meer over de actie.

Het Spinnewiel heeft de gewoonte om tijdens de vastentijd een goed doel uit te kiezen en daar geld voor in te zamelen. Ieder jaar bedenken ze een creatieve manier om de actie vorm te geven.

Dit jaar hebben ze ons benaderd met het idee om een Rekentuin rekenmarathon te houden. Door sommen te maken in de Rekentuin proberen de leerlingen zo veel mogelijk digitale muntjes te verzamelen. Aan ouders, familieleden en andere bekenden wordt gevraagd de digitale muntjes om te ruilen voor euro’s.

Wij vinden dit uiteraard een creatief en mooi idee en zijn erg benieuwd naar het resultaat van deze actie. Vrijdag wordt er van 8.45 uur tot 15.15 uur telkens met 1 klas non stop gerekend in de Rekentuin met het doel om een totaal van 100.000 muntjes te verzamelen. Met een live teller op onze site houden we aanstaande vrijdag bij hoeveel munten de leerlingen van BS Het Spinnewiel al verzameld hebben.

Maurice de Hond heeft o.a. het initiatief genomen voor het plan om de Steve Jobsschool op te richten. Lodewijk Asscher staat er positief tegenover. Hij geeft aan dat het plan past in een Amsterdamse traditie. Zo noemt hij de de Universiteit van Amsterdam met de Rekentuin als voorbeeld. Hij vindt de Rekentuin een geweldige game waarmee kinderen het rekenen kunnen oefenen. In onderstaand filmpje is het gesprek met Mathijs van Nieuwkerk te bekijken.

Vier initiatiefnemers, onder wie Maurice de Hond, vinden dat er basisscholen moeten komen die sterk inspelen op het bestaan van de iPad. In bijgevoegde link kunt u het onderwijsconcept voor de Steve Jobsschool inlezen. In dit plan worden Rekentuin en Taalzee genoemd als voorbeelden van digitale leermiddelen die gebruikt kunnen worden binnen de Steve Jobsschool. Onderwijs voor een nieuwe tijd1.

Meer informatie is te vinden op 04nt.nl

We hebben een aantal foto’s ontvangen van de optocht van de Dionysiusschool, ook wel BRESS genaamd (brede school Schinnen). Een praalwagen in de vorm van een computer met Rekentuin. Ouders met Gieters op hun hoofd. Leerlingen met cijfers en rekentekens op hun kleding. En natuurlijk overal bloemen! Jullie begrijpen, deze foto’s willen we niemand onthouden.

Namens een trots Rekentuinteam: Alaaf!